01- كيف نتحمس لطلب العلم؟لا شك أن العلم الشرعي أهم مقومات هذه الأمة، والعلم الشرعي أهم معالم الشخصية الإسلامية ولا شك أهم معالم الشخصية الإسلامية اتصافها بالعلم الشرعي، ولولا العلم ما رحنا ولا جئنا لولا العلم ما كنا نساوي شيئًا، ولذلك كان الجهل من الأمور التي ترتدي الإنسان في أسفل سافلين، ولما صارت المسألة بهذه الأهمية ورأينا في هذا الزمان ندرة العلماء، وقلة الطلب الذين يطلبون العلم بجدية، والإعراض عن دراسة العلم الشرعي الدراسة المطلوبة.. .... المزيد |
03- طالب العلم والرحلةولا شك أن الرحلة في طلب العلم من الأمور العظيمة التي هي من أسباب تحصيل العلم، وهذه الرحلة حكمها يختلف بحسب حال الشخص والعلم الذي يريد أن يتعلمه، فإن كان علم فرض لا يمكن تحصيله إلا بالرحلة وجب عليه أن يرجل ويأثم لو لم يرحل، والله سبحانه وتعالى قد قال: "فلولا نفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين ولينذروا قومهم إذا رجعوا إليهم". .... المزيد |
04- طالب العلم والعملإن الله -سبحانه وتعالى- قد أوجب علينا تعلم دينه، وفضل أهل العلم حتى سبح لهم الحيتان في البحر، والنملة في الجحر، ولا شك أن هذا العلم أمانة، وأنه مسؤولية، وأن له كذلك حق وحق العلم العمل به، لماذا نجد كثيرًا من الناس يحملون شهادات شرعية، وحصلوا أشياء من العلم، وآخرين حفظوا متونًا، وقرأوا كتبًا، وحضروا حلقًا، لكن أثر العلم لا يظهر عليهم لا في سمتهم ولا في طريقتهم ولا في أخلاقهم وفي عباداتهم؟ لماذا نجد في الواقع بعض الناس الذين قرأوا لكن لم تظهر أثر القراءة عليهم لم يظهر الانتفاع لم تظهر الثمار، بل نجد أحيانًا بعض الناس وربما نجد أنفسنا في بعض المواقف؟ .... المزيد |
06- طالب العلم والمنهج 1كان أفضل الناس بعد الأنبياء هم العلماء، وهم ورثة الأنبياء، والعلم مراتب، وطلاب العلم لهم من هذا الشرف نصيب ولا شك، ولأجل هذا فإن الحث على طلب العلم أمر مهم، وهذا العلم -أيها الإخوة- كثير وبحر غزير، ومن أجل ذلك كان لابد من معرفة القواعد التي تيسر لطالب العلم الطلب وتهديه إلى الطريقة الصحيحة، والمنهج السوي إذا إن الكثيرين يتحمسون لطلب العلم، ولكنهم قد لا يعرفون المنهج الصحيح في طلبه. .... المزيد |
07- طالب العلم والمنهج 2بعد المحاضرة الماضية كان هناك عدد من الأسئلة، وهذه الأسئلة تضمنت ردود فعل مختلفة من عدد من الإخوان لسماعهم المحاضرة الماضية، فبعضهم رأى أن فيها حثًا على الجدية في الطلب واستثمار الأوقات لكي يكون طالب العلم طالب علم حقيقي فعلاً. وبعضهم رأى في العرض السابق تثبيطًا ومشاعر من الإحباط في نفسه لأنه لما قارن ما هو عليه بالمنهج الذي ينبغي أن يسير عليه طالب العلم رأى أن بين ذلك وهذا بونًا شاسعًا. وبعضهم من أصحاب التخصصات العلمية والوظائف قالوا: إن معنى الكلام أنه ليس لنا موقع في طلب العلم وأنا لا بدّ أن نتجه لقراءة الكتيبات ونترك العلم لأهل العلم. .... المزيد |
08- كيف تسأل أهل العلم؟لا شك أن العلم الشرعي أهم مقومات هذه الأمة والعلم الشرعي أهم معالم الشخصية الإسلامية، ولا شك أهم معالم الشخصية الإسلامية اتصافها بالعلم الشرعي، ولولا العلم ما رحنا ولا جئنا، لولا العلم ما كنا نساوي شيئًا، ولذلك كان الجهل من الأمور التي ترتدي الإنسان في أسفل سافلين، ولما صارت المسألة بهذه الأهمية، ورأينا في هذا الزمان ندرة العلماء، وقلة الطلب الذين يطلبون العلم بجدية والإعراض عن دراسة العلم الشرعي الدراسة المطلوبة رغم حاجة الأمة إلى أهل العلم كان لا بدّ من دراسة الأسباب التي أوصلت الناس إلى الإعراض عن علم الشريعة وعدم الرغبة فيه، وعدم الحماس لدراسته والمباحثة في مسائله وتعلم أنواعه ومراتبه فضلا عن معرفته آدابه، وما يترتب على ذلك من المسائل الكثيرة. .... المزيد |
الجيل الثالثفي عصر التقنية تتوالى علينا المفاجآت، وتتواصل الاختراعات، وتتقدم الأجهزة، وتأتي إلينا من كل حدب وصوب، ولا شك أن الله قد علم الإنسان ما لم يعلم، وأن هذه التقنيات من الله تعالى نعم تتوالى، فالواجب شكره، والتقنية تتقدم بسرعة لكن في أي شيء تستخدم، فالشيطان يدل على استخدامها في الأمور السيئة، وهذا هو الغالب -للأسف الشديد- عند الكثيرين بدل الاستخدام في الحسنات والإيجابيات. .... المزيد |
